СТРАТЕГИЧЕСКОЕ ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ И ПЛАНИРОВАНИЕ. Четвертый квартал 2015 года.

СТРАТЕГИЧЕСКОЕ ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ И ПЛАНИРОВАНИЕ. Четвертый квартал 2015 года.

Введение.

Стратегическое целеполагание и планирование – теоретическая основа моей практической жизни. На этой основе формируются решения ситуативной комнаты, соответственно – формируется образ жизни и режим дня. Исторически такой подход восходит к тексту «Меморандум Петрова».

Ключевая парадигма, жестко принудительная стратегическая парадигма, без которой практически полностью обесцениваются все остальные действия, это парадигма достижения потенциального бессмертия. На данном этапе именно достижение потенциального бессмертия является содержанием стратегического целеполагания, т.е. стратегического целеполагания первого порядка. Следующим стратегическим целеполаганием является вхождение в личную сингулярность – стратегическое целеполагание второго порядка. Эти два целеполагания пересекаются и являются взаимодополняющими по графику движения.

На их основе предполагается стратегическое целеполагание следующего порядка: «Главное – понять главное». Понять – что будет в потенциальном бессмертии после сингулярного прорыва. Но практически, в текущей жизни сейчас эта проблема не имеет значения.

Стратегическое целеполагание в своих двух ипостасях задает всю структуру планирования с взаимно пересекающимися, в диалектическом противоречии, интересами. И соответственно – возникающими на этой основе двумя ограничителями.

Первый ограничитель. «Чтобы делать – надо жить». Беспощадная парадигма: необходимо сохранять образ жизни и его воплощение в жесткий режим. Такой режим, при котором только и возможно на нынешнем уровне развития человечества использовать шансы второй и третьей технологий. Т.е. – продлить жизнь и активную работоспособность до 150-200 лет.

Второй ограничитель. Он связан с тем, что необходима личная активная работа по формированию потенциального бессмертия. Отсюда – саморазвитие, освоение необходимых технологий, НИОКР, материальные вложения и участие в мировой научной жизни. Даже если считать, что потенциальное бессмертие будет со временем создано другими людьми, необходимо быть, что называется «в теме».

Принципиально важно – развертывание работ по продлению жизни отдельного человека показывает, что уже сейчас технологии потенциально удлиняют жизнь быстрее, чем идет время жизни человека, т.е. темп развития старости. Есть возможность вскочить на последнюю ступеньку уходящего поезда. Видимо, поколение, рожденное после войны – первое, которое имеет, пусть и минимальный, шанс на потенциальное бессмертие. Очень желательно этот шанс использовать.

Дожить до доступности потенциального бессмертия, и, желательно, — в первых рядах при раздаче. Ну и быть способным эту «раздачу слонов» понять и принять.

Эти принудительное долженствование своим движением, своим исполнением исчерпывает себя и переводит целеполагание человека в качественно иную ситуацию.
Такая ситуация возникает как результат достижения потенциального бессмертия.

О достижении сингулярного прорыва придется поговорить отдельно, ибо это более сложное явление, чем представлялось на первый взгляд.

Следует так же иметь в виду, что принципиально невозможно предсказать особенности следующего целеполагания как качественно иного по отношению сегодняшнего дня. Соответственно – невозможно даже предположить, а тем более сформулировать стратегическое целеполагание следующего порядка. Как целеполагание высшего порядка оно выходит за рамки сегодняшней жизни и представлений.

Таким образом: мое стратегическое целеполагание сегодня определяется принудительной необходимостью перехода на потенциальное бессмертие. Что, соответственно, требует вертикального развития, как теоретической и практической базы такого перехода. Эффективность реализации целеполагания ограничивается потребностями по расходу сил и ресурсов на обычную жизнь.

Стратегическое целеполагание.

Стратегическое целеполагание личности выражает ее сущность.

Стратегическое целеполагание вытекает из социальной природы человека. Развитая личность предполагает осознанное, вербализованное и декларированное стратегическое целеполагание.

Я формулирую свое личное стратегическое целеполагание как  три задачи.  Две как актуальные и параллельные и одну, как предположительную, возможную.

Первая: достижение физического потенциального бессмертия моей личности.

Второе: вхождение в сингулярность по саморазвитию.

Третье: переход к формированию предположительного стратегического целеполагания следующего порядка.

Предпосылки:

Первое. Уровень знаний и умений человечества вплотную подошли к созданию необходимых технологий. Более того, нарастание плотности результатов НИОКР в продлении жизни человек показывает, что  возможен прорыв во вполне обозримом будущем.

Второе. Мое личное отношение к технологиям по продлению жизни. Я начал ими пользоваться и не вижу никаких причин, чтобы отказываться от их результатов. А учитывая систематическое включение все новых и новых возможностей, можно отметить, что продление жизни становится сингулярным процессом. Так что, при таком системном удлинении длительности жизни некоторые уже существующие люди доживут до потенциального бессмертия. И мне надо постараться войти в их число.

Третье. Мое личное любопытство. Именно это свойство предполагает стремление к продлению жизни – просто любопытно – что дальше будет. Одновременно – это любопытство толкает меня на активное самосовершенствование: если мне интересно что-то, то я в познании неизбежно самосовершенствуюсь и учусь.

Четвертое. Достало несовершенство мира. Поэтому представляется интересным достичь вертикального прогресса и выйти на уровень трансчеловека, или супера.

Пятое. Моя ярко выраженная личная креативность и совокупность интеллектов, помноженная на культурное наследие всех семей, с которыми я шел по этой жизни. И, очень важно, твердое убеждение о достижениях моих предков, достоинствах моих родителей, гордость за свершения моего народа в мировой истории, его величие как социальной общности. Мало какой народ может стать вровень с русским народом по вкладу в развитие мировой цивилизации.

Так что, налицо все необходимые предпосылки, чтобы стать победителем по любому серьезному делу.

На данный момент мной сформирован образ жизни, где используются технологии второго и третьего шанса. Соответственно — статистически вероятно – доработать в активной форме до 100 лет, и теоретически вероятно – доработать в активной форме до 150 лет. За этой время необходимо обеспечить продление жизни в активной, рабочей форме на следующий период, т.е. найти или создать технологию четвертого шанса. Но только если не получится обеспечить переход на потенциальное бессмертие, т.е. решить проблему «под ключ».

Условием и предпосылкой для решения первого стратегического целеполагания является выход на личное сингулярное развитие, т.е. второе стратегическое целеполагание. И соответственно – обратное утверждение.

О сингулярном прорыве в интеллектуальном развитии. Особенностью сингулярного развития является то, что его можно наблюдать только со стороны, когда то или иное явление качественно ускоряется в своем развитии и уходит из наблюдаемой зоны. Внутри же явления это ускорение или рывок никак не наблюдается. Личность продолжает вести привычный образ жизни и заниматься своим делом. Кажется, что идет развитие в привычном ритме. Отсюда – пока чисто теоретический вопрос – как этот рывок зафиксировать.

Затем, предположительно – выработка нового стратегического целеполагания в качественно иной ситуации.

Представляется, что пока единственным предполагаемым критерием, точкой перегиба является декларация личности о достижении ею потенциального бессмертия. И соответственно – начала пересмотра стоящих задач в новых условиях.

Декларируемые на данный момент мои представления о стратегическом целеполагании конкретизируются на оперативно-тактическом уровне в моей социальной программе.

Моя социальная программа.

Введение.

Жизнь человека строится по социальной программе, задаваемой обществом, в котором человек живет.

Исторически социальная программа развивается по мере удлинения жизни людей. Развитие выражается в увеличении количества блоков, качества задач в этих блоках. Первоначально новый блок задач формируется для элиты общества. Я предполагаю, что это и есть главная задача элиты общества – задать новый блок в виде реального примера, к которому должна стремиться остальные люди.

Сами варианты формируются как переход между пределами. Предела «Развитие» и предел «Общий», т.е. силы могут направляться преимущественно или на жизнь, в общем режиме, или на развитие. Наблюдаемая тенденция – в смещении задач социальных программ к пределу «Развитие».

Можно выделить несколько временных этапов исторического формирования социальной программы.

Продолжительность жизни минимальная – произвести детей и дать им возможность выжить. Нет деления на блоки.

Затем – элита получает возможность дожить до 40 лет – лучшая подготовка детей. Возникают два блока: жизнь в материнской пирамиде потребностей, элита усреднено до 25 лет. И родительская пирамида – до 40 лет, создавая условия для детей, их лучшей подготовки как элиты.

В 19 веке задача лучшей подготовки детей становится общей – т.е. для всего общества как образец. В элите – следующий сдвиг. Продолжительность жизни переходит биологический предел 40 лет. Новая задача – дальнейшее продление жизни вне биологической целесообразности.  Возникает блок доживания, жизнь независимо от результатов, пенсия, роль патриарха для клана. Долгоживущие представители элиты формируют институт пенсиона, который позволяет им играть роль интеллектуального клуба для общества.

 Эти три блока социальной программы элиты 19 века формируют образец для остального общества в 20 веке.

В 20 веке элита получает продолжение жизни до 90-100 лет и возникает новая задача – развитие и опыт для общества. Начинает формироваться новая задача для элиты – системное саморазвитие и целенаправленное развитие общества. Поднимаются на щит идеи потенциального бессмертия.

В 21 веке – образец элиты 20 века становится доступным и интересным основной массе людей. Элита приходит к созданию следующего блока – блока потенциального бессмертия и сингулярного развития. Но о нем пока можно говорить только в предположительном ключе, как стратегическом целеполагании следующего порядка.

Таким образом, имеем несколько социальных программ.

Социальная программа одноступенчатая, просто жить и умереть молодым. Сейчас такую программу выполняет, как правило, отбросы общества.

Социальная программа до 19 века. Двухступенчатая. Ребенок живет в условиях материнской пирамиды, готовится к своей социальной роли. Затем – родительская пирамиде – подготовка детей.

Социальная программа 19 века. Трехступенчатая. После завершение задач родительской пирамиды, представитель элиты переходит к социальной активности. Сейчас по этой программе живет подавляющее большинство населения. При тиражировании для современного общества возникло ключевое искажение: социальная активность подменяется периодом доживания, когда пенсия рассматривается как награда за «труды» и возможность «отдохнуть».

Социальная программа 20 века. Четырехступенчатая. Представители элиты в третий период, период социальной активности формируют «дело жизни», и только затем переходят к доживанию. А чаще – умирают «на лету».

И, наконец, мы можем говорить о нарождающейся у элиты социальной программы 21 века.

Основная масса людей выполняет социальную программу 19 века. Часть, помимо элиты, переходит на социальную программу 20 века. Элита формирует социальную программу 21 века.

Мое исполнение трехступенчатой социальной программы.

Возврат к себе, любимому.

Ясно, что отец из крестьянской семьи, мать – почти тоже, и соответственно их родители, и они сами не входили в элиту общества. Отсюда следует, что родителям задавалась социальная программа двухступенчатая – выжить в материнской пирамиде и вырастить, обучить детей. Речь о третьей ступени не шла – пенсия не рассматривалась как предлог для «отдыха». Отец и мать до конца дней работали, насколько хватало сил.

Я получил от них социальную программу, можно сказать «мечту»: дожить до пенсии и выйти «на заслуженный отдых». Т.е. от крестьянской социальной программы 19 века – двухступенчатой, без отдыха – я переходил на трехступенчатую, искаженную социальную программу – с последним этапом «доживанием» вместо социальной активности. Что я и начала активно выполнять.

Но было еще «но». Во второй половине 20 века уже сформировалась социальная программа 20 века. И, что главнее, отдельными представителями среднего класса она могла представляться образцом и вызовом для подражания. Этот вызов напрямую коснулся меня, осенил своим крылом.

В результате, направляя в рамках своей социальной программы, основные усилия на предел «Общий», получил небольшую тенденцию, стремление к пределу «Развитие». Т.е. пахал, обеспечивал условия жизни, отрабатывая ступени пирамиды потребностей, но и, в силу совпадения огромного количества счастливых случайностей, получил возможность учиться и развиваться. Как поется в песне: «Мне и вправду везло». И глядя в прошлое, ретроспективно нельзя не признать: моя судьба – масса счастливых везений, каждое из которых было  невероятно, но критически необходимо. Даже не верится, что так бывает.

Но все равно, выполняя свою социальную программу 19 века, стандартно завершил первые две части. С шероховатостями, недостатками, но что есть, то есть.  И приступил к завершающей – доживанию.

Четырехступенчатая социальная программа.

И опять повезло – кризис, системный жуткий кризис заставил начать поиск другого варианта жизни. А самое главное – другой вариант жизни уже был, и его можно было принять: ученые создали технологии второго и третьего шанса на жизнь.

Если бы не было этих технологий второго и третьего шанса на жизнь – то я так бы и занимался доживанием, т.е. готовился к смерти. К сожалению, пока альтернатива к доживанию и смерти не закрылась: не ясно, насколько совершенны технологии и насколько формируется перспектива потенциального бессмертия.

Вместе с тем, ясно, что используемые технологии второго и третьего шанса уже дали резерв времени и возможность жить и работать как бы с начала. Дали возможность постепенно перераспределить время и ресурсы на преимущественно саморазвитие и активное исследование, изучение проблем дальнейшего продления жизни, вплоть до потенциального бессмертия.

Другими словами – я перешел к четырехступенчатой социальной программе элиты 20 века: вырос в материнской пирамиде, отработал родительскую, продлил свою жизнь за счет технологий второго и третьего шанса и сейчас работаю по периоду социальной активности – сформировано дело жизни, вокруг которого вращается все остальное.

Потенциально бесконечная социальная программа 21 века.

Более того, прошло осознание, что я могу участвовать, более того, уже участвую по созданию и реализации социальной программы элиты 21 века. Её суть: формирование и реализация социальной программы, как переход к сингулярному рывку на базе потенциального бессмертия.

Задача – продумать эту программу, сформировать и выполнить ее.

Заключение.

Именно этим я сейчас и занимаюсь.

Стратегическое планирование.

Введение.

Осознание стратегического целеполагания и его вербализация в формализованную структуру позволяет провести стратегическое планирование. Оно отстраивается по двум ограничителям и синтезу.

Ограничители.

Планирование по первому ограничителю. Задача: создание, сохранение и развитие оптимального образа жизни.

Оценка успешности – эффективное, т.е. чистое время теоретической работы. На данном этапе в качестве предела берется 270 минут или четыре с половиной часа чистого времени в сутки, которые разделены по 9 блокам работы по чистому времени.

С учетом теоретического отдыха в субботу и отдыха восьмой недели на рабочий день приходится больше. Но развиться до этого уровня еще предстоит.

Эффективность оптимизации образа жизни по этому показателю определяется направленностью средней наработки чистого времени по итогам квартала и года.

Результаты трех кварталов показали: среднее время чуть больше 70 минут. При этом с начала года наблюдается резкое снижение теоретического времени.

Учитывая, что первые 30 минут идут на обработку текущей информации по жизни, на собственно научную деятельность приходится ничтожное. Отсюда – огромные резервы по чистому времени и необходимость осмысления как крайне несостоятельного образа жизни, так и постоянно срываемую отработку режима дня. Соответственно – создается инструмент по замерам данной деятельности и причинам, которые не позволяют получать высокие результаты.

Другим показателем по данному ограничителю является профицит Я баланса. Предположительно – получение профицита по результатам каждого квартала без цифровых показателей.

Эффективность оптимизации образа жизни по этому показателю определяется направленностью средней профицита по итогам квартала и года.

Таким образом – на данный момент по образу жизни мы имеем два показателя: чистое время теоретической работы и профицит Я баланса.

Планирование по второму ограничителю. Задача: совершенствование технологий первого, второго и третьего шанса. Создание или приближение к  технологиям потенциального бессмертия.

Оценка успешности реализации технологий – замер на беговом тренажере – нагрузка тренированного человека по годам. Ритмика занятий должна обеспечить снижение возраста по замеру на 1 год в квартал до 25 лет. Затем — нахождение на этом возрасте, т.е. отсутствие старения или пренебрежимо малое старение.

Результаты первого квартала 2015 года – экстремальный выход на биологический возраст 40 лет. Учитывая опыт со второго квартала 2015 года возврат к началу и с 63 лет. Представляется, что развитие идет достаточно успешно. Хорошо отработал второй квартал. В третьем был провал в начале августа, затем прошло осознание колоссальной ценности занятий в режиме «Боль» и сформировано стремление работы по этим занятиям с минимальными потерями.

Реализация ограничителей создает возможность развертывания дела жизни как синтезирующего результата.

Синтез.

Синтез. Создание матрицы планирования. Т.е. развертывание двух ограничителей обеспечивает формирование дела жизни.  Конечная задача – закрыть первые два пункта стратегического целеполагания и выход на третий пункт.

В процессе – ежеквартальное подведение итогов по ограничителям: чистое время, профицит, биовозраст. И содержательное подведение – что делается по делу жизни. На этой основе – управляющие воздействия и перепланировка.

Заключение.

Исходя из полученной структуры, формируется стратегический план. Он развертывается по времени: год, пятилетка, десятилетка и двадцатипятилетка. В отдельном времени предполагается четыре подраздела. Не обязательно все.

— содержательно по делу жизни – ВПШ;

— достижение по качеству жизни: чистое время;

— достижение по качеству жизни: профицит баланса как обеспечение;

— достижение по безопасности: биологический возраст.

Отчет – ежеквартальный с пересмотром.

Стратегический план.

Планируемый период: возраст 150 лет или до 2100 год. Каждые пять лет – переформатирование по продлению.

Прошедшее время – 2005-2015 годы.

  • Формирование идеального здоровья и разработка концепции и основных положений ВПШ.
  • Идея чистого времени сформирована, но она не обсчитывается и не анализируется. Средний уровень в день – 1 час 15 минут. Немного меньше, немного больше.
  • Я баланс: сформирована база. Начата системная работа по обеспечению профицита.
  • Биологический возраст. Сформирован комплекс технологий по омоложению. Освоена технология замера биологического возраста. Экстремально получен возраст 40 лет. Со второго квартала 2015 года начат замер по сдвигу на один года за квартал от базы 63 года.

63-65 лет.

  • Обобщение материала и подготовка работы «Большая книга ВПШ». Идеи и технологии, изложенные в книге – база реализации социальной программы 20 века, формирования социальной программы элиты 21 века. Образ жизни, воплощенный в режиме.
  • Чистое время в режиме. Ориентировочно — приращение 30 и 15 минут в день на 64 и 65 году жизни. Итого ориентир – достичь на конец периода 2 часа в день
  • Я баланс. Квартальные и годовые профициты.
  • Биологический возраст. На конец периода выйти на блок 52 лет.

65-70 лет.

  • Издание книги ВПШ. Презентация книги. Достижение биовозраста 25 лет по блоку 32 года. Исследование биовозраста лет: клинические условия. Обобщение идей геронтологии, написать четвертый том «ВродеКапитала» с критикой идей и персоналий. Вторая редакция «Большая книга ВПШ». Планирование и начало НИОКР по четвертому шансу и потенциальному бессмертию.
  • Выйти на чистое время – 2 часа 15 минут.
  • Я баланс. Ежеквартальный профицит.
  • Биологический возраст. Выйти на биовозраст 25 лет по блоку 32 года.

70-75 лет.

  • Создание лаборатории. Работы по НИОКР в лаборатории. Издание книги ВПШ, вторая редакция, на английском языке и мировое турне с презентацией книги.
  • Выйти на чистое время – 2 часа 30 минут.
  • Я баланс. Ежеквартальный профицит. Закрыть все долги. Начать финансирование по созданию лаборатории.
  • Биологический возраст. Выйти на биовозраст 25 лет. Закрыть работу по блокам. Заморозить состояние.

75-80 лет.

  • Третья редакция «Большой книги ВПШ» с учетом разработок лаборатории. Издание книги ВПШ на мировых языках. Третья редакция. Создание института продления жизни. Создать или найти технологию четвертого шанса, ее апробация.
  • Выйти на чистое время – 2 часа 45 минут.
  • Я баланс. Ежеквартальный профицит. Свободное финансирование проектов.
  • Биологический возраст 25 лет. Исследование возраста: состояние заморозки возраста, в том числе – других людей.

80-90 лет. 2030-2040 года.

  • Вхождение в число теоретиков геронтологии на мировом уровне. Участие в мировых конгрессах. Школа теоретической геронтологии как осмысление технологий продления жизни.
  • Выйти на чистое время – 3 часа.
  • Я баланс. Ежеквартальный профицит. Свободное финансирование проектов.
  • Биологический возраст 25 лет. Работа по совершенствованию тела и его возможностей.

90-100 лет 2040-2050 годы. 

  • Завершение тестирования технологии второго шанса. Технологии третьего и четвертого шанса: исследования и НИОКР. Исследование возможностей совершенствования тела.

100-125 лет. 2050-2075 годы.

  • Создание теории потенциального бессмертия как технологии сохранения личности. Проведение НИОКР.

125-150 лет. 2075-2100 годы.

  • Опровержение утверждения «Человек не живет больше 130 лет» Формулировка следующего утверждения. Завершение всех предварительных работа и концентрация на НИОКР потенциального бессмертия. Завершение проекта. Возможно – концентрация «на прорыв».

150 лет. 2100 год и далее.

  • Выход на личное сингулярное развитие и, предположительно, формирование стратегического целеполагания следующего порядка.

Заключение.

Таким образом, сформирован стратегический план по реализации стратегического целеполагания. Далее — работа ситуативной комнаты.