Мои отчеты

Ситуативная комната. Первый квартал 2016 года.

Четвертая ступень. Саморазвитие.

СИТУАЦИЯ.

Общие проблемы базового порядка: развитие мозга и мышления, образование, НИОКР.

Блоки:

— Первый: развитие мозга и его эффективности, как ключевого органа мышления. Физическое здоровье тела как основы работы мозга.

— Второй: развитие четырех интеллектов и общая система мышления. Увеличение культурного наследия семьи.

— Третье: создание возможностей саморазвития. Освоение технологий переработки информации. Системное образование и самообразование.

— Четвертое: создание возможностей НИОКР.

— Пятое: освоение технологий удовлетворения потребностей. В том числе – работа с наставниками.

— Шестое: проблема технологий обучения слушателей как условие создание школы.

СТРАТЕГИЧЕСКОЕ ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ И ПЛАНИРОВАНИЕ. Четвертый квартал 2015 года.

Введение.

Стратегическое целеполагание и планирование – теоретическая основа моей практической жизни. На этой основе формируются решения ситуативной комнаты, соответственно – формируется образ жизни и режим дня. Исторически такой подход восходит к тексту «Меморандум Петрова».

Ключевая парадигма, жестко принудительная стратегическая парадигма, без которой практически полностью обесцениваются все остальные действия, это парадигма достижения потенциального бессмертия. На данном этапе именно достижение потенциального бессмертия является содержанием стратегического целеполагания, т.е. стратегического целеполагания первого порядка. Следующим стратегическим целеполаганием является вхождение в личную сингулярность – стратегическое целеполагание второго порядка. Эти два целеполагания пересекаются и являются взаимодополняющими по графику движения. Читать далее »