Глава 4 Ситуативная комната и ситуативное планирование

Глава 4 Ситуативная комната и ситуативное планирование

Введение.

Осознав смысл жизни как дело своей жизни, декларировав это как личное стратегическое целеполагание, человек живет и работает, а не доживает до пенсии и смерти. Эта жизнь и работа проходят в определенной ситуации, которая исторически складывается на каждый данный момент времени. Для целенаправленного изменения ситуации требуется время и  сознательные усилия личности при ее стремление реализовать дело жизни.

Все это предполагает осознание человеком той ситуации, в которой он находится, отслеживание ее вектора и планирование действий в соответствии с ситуацией.

Поскольку есть определенная параллель с кризисной комнатой правительства той или иной державы, то необходимость управлять своей, личной ситуацией, как правило не кризисной, можно назвать работой в ситуативной комнате. А планирования действий по перестройке, изменению ситуации, то есть, планирование перестройкой ситуативной комнаты, можно назвать ситуативным планом.

Таким образом, стратегическая разбивка действий по времени, стратегический план, конкретизируется как план работы по ситуации. Реализация плана есть системная работа в ситуативной комнате.

Анализ в ситуативной комнате, принятие решений по действиям проводится по каждой ступени пирамиды потребностей Маслоу.

Перед началом анализа и принятия решений в ситуативную комнату для ориентира включаются задачи текущей пятилетки из стратегического плана. На их реализацию и затачивается ситуативное планирование.

По каждой ступени пирамиды описывается общая ситуация – что есть максимально объективно, что есть и что надо сделать согласно задачам стратегического плана.

Период ситуативного плана – пять лет с конкретизацией по году и контроль над работой по результатам квартала. Описывается текущая ситуация: пятилетка как ориентир, год как рабочий период.

Годовые решения включаются в общую систему исполнения и контроля:

— при конкретных задачах — потоковая диаграмма,

— по размытым задачам – ограничители.

Механизм решений — перераспределение времени и ресурсов по потоковой диаграмме или в пределах ограничителей.

Общая структура описания ситуативной комнаты и принятие решений по ступеням личной пирамиды потребностей человека.

Нулевая ступень. Планирование.

СИТУАЦИЯ.

Описывается ситуация по анализу текущего состояния дел и принятым или не принятым решениям.

В частности – вышел человек из жизни в социальной программе или нет.

Если социальная программа заканчивается, то есть кризисная ситуация для личности или ее нет.

Принято ли стратегическое решение, варианты:

— дожить до пенсии и затем до смерти, это без осознания, имманентно.

— осмыслено дело жизни, начаты действия по сохранению работоспособности. Вплоть до выхода на потенциальное бессмертие для реализации своего смысла жизни.

Если решение по потенциальному бессмертию, то сформированное или нет:

— стратегическое целеполагание по делу жизни и стратегический план по реализации;

— описана ситуативная комната и прописан план работы;

— описан и принят образ жизни, доведен ли он до режима дня.

Если все это требует создания и доработки, то принимается решение о действиях в этом направлении.

Если все это есть, то начинается ежеквартальная регулярная работа по нулевой ступени пирамиды.

РЕШЕНИЯ.

Уточнение текста и заданий «Стратегическое целеполагание и планирование» — ежеквартально. За 15 дней до начала квартала.

Уточнение текста и плана работы по «Ситуативной комнате» — ежеквартально. За 15 дней до начала квартала.

Уточнение по образу жизни и режиму дня – ежеквартально. За 15 дней до начала квартала.

Отчеты – ежеквартально. В первый день нового квартала.

Первая ступень. Обеспечение.

Основные требования по материальному обеспечению для личности, имеющей дело жизни и стремящейся сохранить для нее свою работоспособность: материальные ресурсы, не ниже среднего класса по международной классификации. Если материальное обеспечение ниже требуемого уровня, то это является основной текущей проблемой. Требуется кардинальное изменение ситуации, т.к. она чревата потерей необходимой работоспособности для дела жизни.

Поскольку мы живем в современном обществе, то особо отмечается необходимость работы по финансовой составляющей обеспечения.

СИТУАЦИЯ.

Фиксируется уровень обеспечения жизни по основным параметрам: жилье и его поддержание в нормальном состоянии, питание, отдых, саморазвитие и т.д.  Формируется контроль по финансам: текущие подконтрольные финансы, ежедневная касса, месячное бюджетирование и балансы.

Специально выделяется финансирование на развитие по делу жизни – на учебу, поездки, эксперименты и т.д.

Контроль над материальной составляющей: ежегодная инвентаризация собственности и проверка ее юридического оформления, страховка, амортизация. Системная перепроверка защищенности собственности. Определение страновых рисков по потере собственности.

РЕШЕНИЯ.

В современном обществе – прежде всего, через финансовую дисциплину. Финансовое благополучие: размытая цель – стабильное обеспечение сбалансированности доходов и расходов.

Определяется база доходов и расходов на месяц. Отчетное отсечение – по кварталу. Определение критических долгов и их реструктуризация для постепенного закрытия.

Ограничители, выход за которые  приводит к управленческому решению:

— квартальный дефицит более 10%, сумма.

— превышение на 20% квартального профицита, сумма.

Дефицит – в результате формируется в том или ином виде кредит на текущие расходы. Требуется:

— решение по повышению доходности, смене деятельности, интенсификация труда или его увеличение. Риск – вхождение в спираль «крысиных бегов»;

— и (или) решение по сокращению расходов на текущую жизнь. Риск — сокращение стабильных расходов ухудшают условия жизни и могут привести к потере работоспособности.

— учет особых условий — включить наблюдение с решением по следующему кварталу.

Профицит – зеркальные обратные решения к дефициту.

— направление свободных средств на улучшение общих условий жизни и

— дополнительные вложения в себя через финансирование саморазвития по делу жизни.

Вторая ступень. Безопасность.

Риски по безопасности для человека, реализующего дело своей жизни, делятся на три группы.

Риск потери работоспособности по любым причинам.

Смерть от статистических рисков гибели.

Смерть от старости.

Отсюда анализ и описание ситуации.

СИТУАЦИЯ.

Работоспособность зависит от физического состояния нашего тела плюс условия, в которых мы живем и трудимся. Соответственно – нужна оценка здоровья тела и оценка условий жизни и труда. Для этого существует ряд достаточно простых тестов. В соответствии с результатами принимаются решения.

Возможность гибели от статистических рисков. Проводится осмысление статистических рисков гибели – от гибели на транспорте, до бытовой безопасности; от других причин, которые имеют отношение к конкретной ситуации, в которой человек живет.

Смерть от старости – описание состояния здоровья с точки зрения возможности продления жизни и текущего использования технологий продления жизни.

РЕШЕНИЯ.

Анализ текущей ситуации по всем трем рискам с использованием тестов по здоровью, работоспособности, информации по рискам статистической гибели.

Отсюда — решения по улучшению здоровья.

В зависимости от проведенного тестирования выделяются несколько групп задач.

Первая группа – тестирование показывает полную физическую растренированность и системные сбои организма по хроническим болезням. Соответственно – принимается решение о работе по восстановлению здоровья и физической подготовке по программе «Фитнес», режим «Собирательство».

Вторая группа задач. По выходу на замер соответствия паспортного и биологического возраста пульса 65% от максимума, работаем над программой перехода от «Фитнес» к программе «Работоспособность» в режиме «Охота».

Третьей группа задач. По достижению на замере соответствия паспортного биологического возраста пульса 80%  от максимума, переходим к программе «Кардио» в режиме «Охота» – омоложение, расстаривание организма до оптимального биологического возраста мужчин — 25 лет, женщин – 30.

Четвертая группа задач – сохранение оптимального биологического возраста и соответствующей работоспособности в  программе «Молодость», режим «Охота» на неопределенно долгое время.

Для каждого уровня на основе общих закономерностей функционирования нашего тела разрабатывается индивидуальная программа выхода на четвертую группу задач.

По статистическим рискам решение заключается в том, что человек, осознавая имеющиеся угрозы случайной гибели, периодически проходит курсы у профессионалов, которые с этими рисками имеют дело.

Так, например, вождение личного автомобиля достаточно рискованное занятие, соответственно, требуется периодическое прохождение курсов антиаварийной подготовки.

Третья ступень. Группа.

Наша группа, малая референтная группа, формируется и переформируется по жизни в значительной степени стохастическим образом.   У нее имеются две ключевых составляющих.

Одна – это люди, которых Вы выбирали. Они стали для вас близкими именно потому, что был выбор из какой-то среды, и в момент выбора они представлялись наиболее предпочтительными, не важно, по каким причинам.

Другая – это случайный состав группы. Т.е. люди, которых Вы не выбирали, но которые вошли в ваше близкое окружение.

В качестве пример – жену выбираешь сам, а теща дается Богом. Друга выбираешь сам, а его жена и дети могут систематически присутствовать  в вашей жизни. Плюс профессиональные сообщества, по хобби и т.д.

СИТУАЦИЯ.

По первой составляющей, тех, кого вы выбирали. Описывается по комфортности совместной жизни и деятельности, определяется их активность по участию в «Треугольнике черной судьбы».

По второй составляющей. Эта часть общения не самостоятельна и определяется только Вашим личным отношением к тем процессам, которые ее порождают. Требуется осознание комфортности для тех дел, которые вы с тем или иным человеком делаете.

РЕШЕНИЯ.

По первой составляющей – освоение технологий по защите от «Треугольника черной судьбы» и технологии «Пять языков любви». После применения этих технологий – оценка комфортности совместной жизни.

По второй составляющей – оценка комфортности общения, значение этих людей для того или иного вашего дела.

На этой основе, в целом для референтной группы, запускается технология формирования из группы, в значительной степени стохастической, группы элитной, соответствующей вашему образу жизни. В основе – технология формирования элитных групп.

Четвертая ступень. Развитие.

Общие задачи базового порядка, над которыми надо работать.

Блоки:

Первый — развитие тела и мозга как основы мышления. Объединение мышления и компьютера.

Второй — развитие четырех интеллектов и общая система мышления. Увеличение культурного наследия семьи. Культура как основа саморазвития.

Третий — саморазвитие. Освоение технологий переработки информации. Системное образование и самообразование. Наработка практических навыков. В частности – по технологиям удовлетворения потребностей Мультипирамиды.

СИТУАЦИЯ.

По каждому блоку осмысливается ситуация, описывается проделанный путь. На этой основе выделяются критические задачи, над которыми предстоит трудиться в первую очередь.

Ключевым показателем серьезного подхода к саморазвитию является выделение времени в режиме дня. Как образ жизни преломляется в режим дня и сколько тратится времени на работу по каждому блоку.

РЕШЕНИЯ.

Составляется перечень технологий развития по блокам.

Проводится рейтинговый отбор по первоочередным задачам.

В режим дня включаются временные блоки по тренингу с конкретной технологией. Включение нескольких блоков по 5 – 10 минут на тренинг превращается в органическую составляющую режима дня.

Запускается мониторинг прогресса.

Применяемые технологии должны давать эффект, что называется «под ключ», и периодически обновляться как с учетом новых веяний, так и в режиме перебора возможностей.

Пятая ступень. Признание.

При применении технологий потенциального бессмертия для продвинутых пользователей проблема признания, как правило, не возникает. Поэтому они и продвинутые пользователи, т.е. уже добившиеся в жизни многого. Но просмотреть имеющиеся результаты необходимо.

СИТУАЦИЯ. Описать свои группы признания по различным параметрам. Малая референтная группа, профессиональная группа, формализованная группа признания (награды, звания, должности), принадлежность к высокопрофессиональному сообществу, мировое признание. Да, в общем, все, чем может гордиться человек в своей деятельности и жизни.

Описать для себя, как представляется личная репутация, ее проблемы и дальнейшее развитие. Осмыслить, для кого вы лично, ваше мнение важно, как представителя группы признания.

РЕШЕНИЯ.

Описать свое представление о признании, к которому можно стремиться. Т.е. описать референтные группы, которые имеют или могли бы иметь для вас, как личности, значение.

На этой основе определиться, что могло бы иметь подкрепление для полученного признания, в т.ч. – в публичной области.

Определиться с внутренней мотиваций по развитию личной репутации. Ее использование для признания реальных результатов других профессионалов в области ваших интересов.

Заключение.

Работа в ситуативной комнате в соответствии с планируемыми задачами возможна только через выделение ресурсов и времени на эту работу. А отсюда необходимо создать определенный образ жизни, соответствующий потребностям дела жизни. Такой образ жизни, который обеспечивает все ваши потребности по пирамиде Маслоу. Образ жизни, воплощенный в  режим дня. То есть в распределении имеющегося времени на те или иные действия.